Leworęczność jest często spotykana wśród mieszkańców każdego kontynentu, bez względu na wykształcenie, pochodzenie, zainteresowania czy stan zdrowia.
Więcej o leworęczności u dzieci można także przeczytać na naszym portalu Dedukacje.pl:
Leworęczność – dlaczego, kiedy, jak.
Warto znać przyczyny występowania – pomocny może być także ten krótki film:
..
*
W wielu placówkach i ośrodkach terapeutycznych można uczestniczyć w szkoleniach, warsztatach, spotkaniach czy konsultacjach, poświęconych zaburzeniom ze spektrum autyzmu..
Wiele powiedziano i napisano już na ten temat, jednak autyzm nadal wzbudza kontrowersje, często jest niewłaściwie rozumiany, także wśród rodziców dzieci z tym zaburzeniem.
Więcej można przeczytać na naszej stronie: http://dedukacje.pl/czym-nie-jest-autyzm/
Warto sięgnąć też po tę lekturę:
>> Terapia behawioralna dzieci z autyzmem. Teoria, badania i praktyka SAZ >>
..
.
Dysleksja to specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu, gdy ogólny rozwój przebiega prawidłowo.
Przyczyną dysleksji nie jest złe wychowanie czy niski poziom inteligencji, ale nieprawidłowe funkcjonowanie układu nerwowego. Spowodowane to może być m. in. czynnikami genetycznymi, dziedzicznością, lub zaburzeniami rozwoju układu nerwowego w trakcie przebiegu ciąży i porodu.
Tu możesz zobaczyć, jak objawia się dysleksja w życiu codziennym:
.
Warto zobaczyć pełny wykład Kelli Sandman-Hurley, która ciekawie prezentuje „lepszą stronę” dysleksji, objaśniając specyficzne funkcjonowanie umysłu:
Tu zobaczysz film o funkcjonowaniu mózgu w dysleksji
Zalety posiadania takiego daru udowodnili także znani dyslektycy, m.in. Hans Christian Andersen, Walt Disney, Leonardo da Vinci, Alexander Graham Bell, Winston Churchill, Thomas Edison, Albert Einstein, Henry Ford, Nelson Rockefeller, Picasso, Quentin Tarantino i inni.
Więcej o dysleksji na naszym portalu: Dedukacje.pl.
..
.
Współcześni rodzice wyobrażają sobie, że ich pociecha będzie szczęśliwa, gdy w przyszłości dostanie się na dobre studia, znajdzie dobrze płatną pracę, weźmie ślub i założy rodzinę.
Jednak tak naprawdę, dziecięcy punkt widzenia jest zupełnie inny, o czym dorośli zbyt często zapominają.
Największym pragnieniem każdego dziecka jest żyć szczęśliwie, bezpiecznie i w zdrowiu.
Dla dzieci nie istnieje edukacja, pojmowana odrębnie od zabawy i przyjemności, bo przecież uczą się każdej umiejętności w ten sposób od pierwszego dnia swojego życia.
Dziecko pragnie, aby szkoła i nauka zawsze przynosiły mu radość, a zabawa stawała się skutecznym sposobem poznawania rozległej wiedzy o świecie.
Hackschooling – to całkiem inny obraz uczenia się, objaśniony w treściwej prezentacji młodego pasjonata, Logana LaPlante (U.of Nevada).
Hackschooling to edukacja, która opiera się na kilku kluczowych zasadach:
– nastawieniu na kreatywne myślenie,
– nabywaniu wiedzy poprzez własne doświadczenia i eksperymenty,
– wykorzystywaniu nowoczesnych technologii i zasobów z internetu,
– stosowaniu ważnych elementów szczęścia i zdrowia, takich jak: ćwiczenia fizyczne, zdrowa dieta, życie w harmonii z przyrodą, dobre relacje z ludźmi, przyjaźń oraz umiejętność radzenia sobie ze stresem…
Edukacja, pojmowana w taki sposób, pozwala na wszechstronny, zrównoważony rozwój dziecka, daje podstawy do prawidłowego rozwoju emocjonalnego, kształtuje silne poczucie własnej wartości i umiejętność adekwatnej oceny własnych możliwości.
Warto zobaczyć poniższy, krótki wykład:
..
..
To znakomity opis edukacji praktycznej, na miarę XXI w., odbywającej się w szacunku do indywidualnego rozwoju inteligencji i emocjonalności dziecka.
Zmiana paradygmatu edukacji:
krótki film, obrazowo przedstawiający, jak dziś powszechnie myślimy o edukacji, czym to jest spowodowane i dlaczego to NIE jest słuszne.
Zmiany w podejściu do edukacji młodych pokoleń bez wątpienia będą miały znaczący wpływ na rozwój całej społeczności i tworzenie nowej rzeczywistości.
Dotyczy to nie tylko edukacji szkolnej, sformalizowanej – ale także tego, jak poza szkołą rodzice wspierają dziecko poprzez wychowanie, w zdobywaniu nowych umiejętności i doświadczeń oraz jak uczą ich samodzielnego myślenia. Warto podjąć temat.
Dedukacje 